8年級中國樂器介紹

8年級音樂課 中國樂器分類介紹

http://hsmaterial.moe.edu.tw/file/mu/1-2-2-1-1/index.htm   所有樂器分類

http://hsmaterial.moe.edu.tw/file/mu/1-2-2-1-1/m5-1.htm打擊類  鼓, 鑼,木,鼓,鈸。

http://hsmaterial.moe.edu.tw/file/mu/1-2-2-1-1/m2-1.htm 擦弦類

http://hsmaterial.moe.edu.tw/file/mu/1-2-2-1-1/m3-1.htm  彈撥類

http://hsmaterial.moe.edu.tw/file/mu/1-2-2-1-1/m4-1.htm  吹管類

http://hsmaterial.moe.edu.tw/file/mu/1-2-2-1-1/m6-1.htm  評量活動

複習西洋音名唱名,介紹中傳統樂器,介紹五聲音階,五線譜翻成五聲音階唱唱看

評量:分組打擊,鑼鼓經  嗆-咚-  嗆咚嗆七  嗆咚七台嗆-    嗆咚七台七台嗆   嗆咚七台七台嗆    嗆–咚

8年級中國樂器介紹

8年級音樂課 中國樂器分類介紹

http://hsmaterial.moe.edu.tw/file/mu/1-2-2-1-1/index.htm   所有樂器分類

http://hsmaterial.moe.edu.tw/file/mu/1-2-2-1-1/m5-1.htm打擊類  鼓, 鑼,木,鼓,鈸。

http://hsmaterial.moe.edu.tw/file/mu/1-2-2-1-1/m2-1.htm 擦弦類

http://hsmaterial.moe.edu.tw/file/mu/1-2-2-1-1/m3-1.htm  彈撥類

http://hsmaterial.moe.edu.tw/file/mu/1-2-2-1-1/m4-1.htm  吹管類

http://hsmaterial.moe.edu.tw/file/mu/1-2-2-1-1/m6-1.htm  評量活動

8年級音樂課 中國樂器分類介紹

http://hsmaterial.moe.edu.tw/file/mu/1-2-2-1-1/index.htm   所有樂器分類

http://hsmaterial.moe.edu.tw/file/mu/1-2-2-1-1/m5-1.htm打擊類  鼓, 鑼,木,鼓,鈸。

http://hsmaterial.moe.edu.tw/file/mu/1-2-2-1-1/m2-1.htm 擦弦類

http://hsmaterial.moe.edu.tw/file/mu/1-2-2-1-1/m3-1.htm  彈撥類

http://hsmaterial.moe.edu.tw/file/mu/1-2-2-1-1/m4-1.htm  吹管類

http://hsmaterial.moe.edu.tw/file/mu/1-2-2-1-1/m6-1.htm  評量活動

 

 

 

9年級上課須知

9年級上課須知

專科教室距離遙遠,請同學提早出發,準時到達音樂教室,不得有任何藉口。謝謝同學們的合作。

一、應帶的上課用具

1.藝術與人文課本

2.直笛

3.直笛教本(若有買)

4.紅,藍原子筆,鉛筆,擦布,立可帶。

二、上課內容

上課預備(5分鐘)每節上課都會吹直笛(10分鐘)唱歌(10分鐘),音樂常識(15分鐘)

三、評量項目

英文歌曲(3選一),範圍是九上藝術人文的課本歌曲。

直笛吹奏(3選一),流行歌曲或九上藝文課本內容。(不可吹奏兒歌、國歌、國旗歌或校歌)

特殊才藝可加分(如彈鋼琴,吹奏銅管,木管,任何樂器表演均可)

上課態度(包含,出席率,用品攜帶,上課秩序)

九上評量,英文歌曲曲目(全都是音樂劇悲慘世界的經典曲,不可自選英文歌)

1.I dreamed a dream(課本86)

2.Castle on a Clould(課本196)

3.Do you hear the people sing(老師補充)

九上評量,直笛曲目(可自選曲目,但是不可吹奏兒歌、國歌、國旗歌或校歌 )

1.知足(課本160)

2.哈巴奈拉舞曲(課本191)

3.善變的女人 (課本192)

音樂課上課須知

  1. 七年級上課須知

一、應帶用具

1.藝術與人文課本

2.中音直笛和直笛教本(學校福利社有販售)

3.文具用品(藍,紅原子筆,鉛筆,擦布,立可帶)

請將上述用具用手提袋裝好,我們稱之音樂袋,往後只要要求帶音樂袋,必須有上述內容物。

二、上課內容

藝文的課本歌曲,樂理,直笛吹奏方法,木箱鼓的敲法。

三、評量項目

1.上課態度(包括,準時上課,攜帶上課用具,上課秩序)

2.上課內容(讀譜,唱歌,直笛吹奏,節奏)