目
標
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1. 基本形音義能力
2. 能應用語文解決問題
3. 能欣賞文字美感
4. 能透過文字與他人溝通，表達情意
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方
法
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1. 課堂講述：依據課本、習作進行教學和延伸闡述
2. 紙筆測驗：透過紙本進行基本能力測驗
3. 口語測驗：透過口語問答，了解學生認知、理解程度
4. 實作檢核：藉由實作，如：寫作、閱讀心得、筆記……檢核學習成果
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成
績
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1. 作業：包含習作、課本筆記、考卷訂正、作文
2. 測驗：紙筆測驗、口語測驗
3. 學習態度：課堂參與度、作業完成率
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規
範
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1. 備妥課堂該具備之書籍、工具
2. 認真參與課堂學習
3. 主動解決個人問題
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配
合
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1. 檢查孩子作業和學習狀況
2. 不定期檢核孩子課本、習作的書寫狀況
3. 培養閱讀習慣
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