教學設計

教學計畫

1.藉由了解各國不同的美食文化差異,並透過分組教學提升學生自我設計及自由發展的創意,以建立信心及對各文化的尊重與培養對本土情懷。

2.透過進一步認識用餐禮儀,培養學生文質彬彬的氣息,讓學生更能實踐於生活中。

3.透過實作練習的機會,讓學生更能找尋自我的潛力並能發揮自我,培養做中學的能力。

講述、實作、合作、創造、小組討論教學法

成績

計算

方式

平時成績

50%:報告、作業、作品

期末成績

50%:課堂表現、期末考

學生

學習

規範

學習態度認真,應多利用課堂時間完成上課要求。

遲交作業或作品者會依天數扣分,若期限內缺交則為零分。

期許

家長

配合

事項

鼓勵貴子弟積極學習、帶齊用具、準時繳交作業,如遇學習上的困難,可隨時與任課老師聯络。

這學期有分組報告,包含口頭與書面報告,各組要發揮團隊合作精神,一同完成報告,若有不積極參與者,可告知老師,一旦確定屬實,該學生該項成績將不予計分。